APPEL À CANDIDATURES : CHAIRES INTERNATIONALES POUR LES SOLUTIONS FONDÉES SUR LA NATURE
APPEL À CANDIDATURES : CHAIRES INTERNATIONALES POUR LES SOLUTIONS FONDÉES SUR LA NATURE
Les universités et les instituts de recherche français occupent une position internationale particulièrement forte dans le domaine de la recherche sur la biodiversité. La France est donc idéalement placée pour jouer un rôle majeur dans le développement des solutions fondées sur la nature (SfN). Afin de renforcer les liens avec les réseaux de recherche internationaux, le programme NbS-Chairs propose d'accueillir des chercheur·es étranger·es invité·es. Ces collaborations favoriseront l'échange de connaissances et le développement de projets de recherche innovants. L'objectif est de mieux structurer la recherche française sur les SfN tout en relevant les défis environnementaux, sociaux et économiques. Le programme favorise les approches interdisciplinaires et transdisciplinaires grâce à des séjours de longue durée de chercheur·es internationaux invité·es. Les chercheur·es invité·es contribueront également à l'innovation pédagogique et éducative. Ils·elles participeront aux programmes de licence et de master, ainsi qu'à des diplômes spécialisés et à des outils d'apprentissage en ligne. Enfin, le programme vise à renforcer les partenariats internationaux et à soutenir des projets européens et mondiaux à grande échelle.
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Procédure de sélection
Un premier appel à lettres d'intention (phase I) permettra une première sélection des projets, notamment en fonction de leur adéquation avec le champ d'application des solutions fondées sur la nature et les priorités du PEPR SOLU-BIOD, ainsi qu'avec celles de l'institution d'accueil proposée, si elles ont déjà été identifiées.
L'appel à candidatures complet (phase II) permettra ensuite aux candidat·es présélectionné·es sur la base de leur lettre d'intention de développer leur projet en collaboration avec l'institution d'accueil. Cette période doit être mise à profit pour élaborer une proposition détaillant la mise en œuvre d'un projet innovant et transformateur dans le laboratoire et l'université d'accueil. Le projet peut impliquer plusieurs unités de recherche, mais une seule sera désignée comme institution d'accueil principale.
Seuls les lauréat·es sélectionné·es lors de la première étape (phase I) seront invité·es à soumettre un projet complet lors de la deuxième étape (phase II) de la sélection.
Le processus d'évaluation sera organisé par le comité scientifique de NbS-Chairs. Si nécessaire, le comité d'évaluation pourra faire appel au comité scientifique du PEPR.
L'appel à candidatures complet (phase II) permettra ensuite aux candidat·es présélectionné·es sur la base de leur lettre d'intention de développer leur projet en collaboration avec l'institution d'accueil. Cette période doit être mise à profit pour élaborer une proposition détaillant la mise en œuvre d'un projet innovant et transformateur dans le laboratoire et l'université d'accueil. Le projet peut impliquer plusieurs unités de recherche, mais une seule sera désignée comme institution d'accueil principale.
Seuls les lauréat·es sélectionné·es lors de la première étape (phase I) seront invité·es à soumettre un projet complet lors de la deuxième étape (phase II) de la sélection.
Le processus d'évaluation sera organisé par le comité scientifique de NbS-Chairs. Si nécessaire, le comité d'évaluation pourra faire appel au comité scientifique du PEPR.
Critères d'admissibilité
Les dossiers électroniques doivent être soumis dans les délais impartis et dans le format requis.
Le projet doit correspondre au champ d'application et aux critères de l'appel à propositions.
L'établissement d'accueil doit être une entité juridique existante, c'est-à-dire un établissement d'enseignement supérieur et de recherche (universités, organismes de recherche, etc.).
Les candidatures qui ne satisfont pas aux critères d'admissibilité lors de la sélection initiale ne seront pas transmises au comité scientifique pour évaluation et ne pourront pasCritètes d'admissibilité bénéficier d'un financement.
Seuls les projets traitant d'au moins un des quatre principaux domaines de recherche du PEPR SOLU-BIOD seront soumis aux experts.
Critères d'évaluation
Les candidatures qui satisfont aux critères d'admissibilité seront évaluées par le comité scientifique et par des experts externes (si nécessaire) selon les critères suivants :
1/ EXCELLENCE SCIENTIFIQUE ET AMBITION DU PROJET DE RECHERCHE ET DE PÉDAGOGIE
- Pertinence du projet par rapport aux objectifs du PEPR SOLU-BIOD
- Nouveauté, originalité et qualité de la proposition par rapport à l'état de l'art en matière de solutions fondées sur la nature
- Pertinence de la méthodologie, faisabilité
- Contribution à l'éducation et à la formation
2/ QUALIFICATIONS, COMPLÉMENTARITÉ ET PERTINENCE DU CANDIDAT ET DU LABORATOIRE D'ACCUEIL
- Capacité du·de la candidat·e à diriger le projet proposé
- Qualité du laboratoire d'accueil
- Complémentarité entre le·la candidat·e et le laboratoire d'accueil par rapport aux objectifs du projet
3/ ORGANISATION ET RESSOURCES UTILISÉES
- Adéquation entre le budget proposé (y compris le budget demandé dans la proposition) et les objectifs déclarés
- Identification et gestion des risques scientifiques
- Pertinence du calendrier du projet
- Disponibilité des outils nécessaires
4/ IMPACTS ATTENDUS
- Avancées scientifiques et impact signficatif
- Ambition d'améliorer le leadership français dans le domaine
- Impact économique, social ou culturel potentiel
- Transfert de connaissances aux parties prenantes : capacité à traduire les résultats de la recherche en connaissances exploitables, notamment par le biais de partenariats privés explicites
- Projets collaboratifs au-delà de la période de mobilité (proposition éventuelle de réponse à un appel à propositions européen, ERC, etc.)
1/ EXCELLENCE SCIENTIFIQUE ET AMBITION DU PROJET DE RECHERCHE ET DE PÉDAGOGIE
- Pertinence du projet par rapport aux objectifs du PEPR SOLU-BIOD
- Nouveauté, originalité et qualité de la proposition par rapport à l'état de l'art en matière de solutions fondées sur la nature
- Pertinence de la méthodologie, faisabilité
- Contribution à l'éducation et à la formation
2/ QUALIFICATIONS, COMPLÉMENTARITÉ ET PERTINENCE DU CANDIDAT ET DU LABORATOIRE D'ACCUEIL
- Capacité du·de la candidat·e à diriger le projet proposé
- Qualité du laboratoire d'accueil
- Complémentarité entre le·la candidat·e et le laboratoire d'accueil par rapport aux objectifs du projet
3/ ORGANISATION ET RESSOURCES UTILISÉES
- Adéquation entre le budget proposé (y compris le budget demandé dans la proposition) et les objectifs déclarés
- Identification et gestion des risques scientifiques
- Pertinence du calendrier du projet
- Disponibilité des outils nécessaires
4/ IMPACTS ATTENDUS
- Avancées scientifiques et impact signficatif
- Ambition d'améliorer le leadership français dans le domaine
- Impact économique, social ou culturel potentiel
- Transfert de connaissances aux parties prenantes : capacité à traduire les résultats de la recherche en connaissances exploitables, notamment par le biais de partenariats privés explicites
- Projets collaboratifs au-delà de la période de mobilité (proposition éventuelle de réponse à un appel à propositions européen, ERC, etc.)